sammi确实让这部电影更上一层楼

什么时候再看 谁陪我再看啊

7/10。虚拟语态、文学互动下确凿的史实被颠覆和解构，学生戴金用虚拟时态向欧文表示，哈利法克斯去看牙医的决定影响了二战英国的胜败，就以一个偶然的因素表达历史和人生的无常，而当赫克托向学生讲述哈代反映祖鲁战争的诗歌里的鼓手的时候，他把自己的遭遇同那个被埋于无名荒野的鼓手联系在一起，同性恋的赫克托在学校中始终被剥夺话语权，也是历史话语的偏见的受害者。历史无正解，它是一件接一件狗屁事情，女老师愤愤不平地谈论历史是男人的无聊论调，截然不同的两人也难以给出明确答案，赫克托独特的教学方式不会空谈知识的乐趣，天马行空地借历史教授诗歌、戏剧和电影桥段，欧文则拘泥于名校的规则，面对学生赤裸裸的表白求欢不敢逾越出界，完全没有课堂上教授学生逆向思维的离经叛道，假冒牛津毕业的声誉，实际上摧毁了自己非名校毕业的知识潜力。

後面恐怖..但系鏡頭好震.,,出色的是紀錄片式的拍攝方式運用..雖然知道自己如果在裏面絕對嚇到死,,但系作為觀眾..不太覺得恐怖

极端境遇下典型人物的抉择，成功地召唤出人类整体的命运，完全没有留下丝毫矫情的成分。非常喜欢它用这种方式去讨论资本主义与社会主义、改良与革命，以及女权的议题。没有解释两姊妹幼时与成年后巨变的性情，是对这一聪明设定做的沉稳留白。选取了衣饰这一很资本的元素做两姊妹关系的注解，独到且妙哉。妹妹办化妆杂志、逃命中满不在乎地翻乱姐姐的衣柜，会面时交换毛衣、姐姐从那个衣柜给狱中的妹妹寄衣服。对两姊妹关系的描述非常女性主义，存在嫉妒，更多的是彼此相伴与支持。互相注视，一个羡慕对方的勇气，另一个羡慕对方的理性，却又都坚定自己的立场。极富洞察力，且剧作结构成熟。非常完美！