从伊朗式分居到伊朗式迁居，再到本片的伊朗式英雄，虽说不比两部前作的惊艳，然而在描绘伊朗社会，推而广之描绘第三世界社会眼光精准的法哈蒂老师，发挥仍然属好的，精心打磨的结构设计，一个简单的拾金不昧的故事，如何引发一串连环风暴，直至将一个有缺点、但作出善意抉择的普通人重新送回落幕时刻，整个过程如同主角儿子的口吃，有口难言、百辞莫辩，为之百爪挠心，法哈蒂的英雄显然不是纯伊朗式的，在时刻处于道德焦虑严重的压抑、偏激、所谓的熟人社会，人言/媒材前一秒能轻易送你上英雄宝座，下一秒就能轻易下地狱，这样的故事我们同样常见；男主女友从一开始即将见到爱人黑色长袍都遮不住的欢欣雀跃的美丽，随着情节发展逐步憔悴，这种典型的让人身心俱疲的、消耗性的社会关系，真的说的只是伊朗么 #52

设定挺有趣的，但是之后的情节和relife关系就不大了，回到了普通的校园日常情节。感觉人物好呆滞。

我要拍大唐双龙传的话一定用这两人为范本

这故事走向真的是有点震撼……

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